Лечение компьютерной зависимости в Москве

Психологическая компьютерная зависимость

Психологическая компьютерная зависимость — глобальная проблема, выделяющаяся несколькими распространёнными причинами.

Онлайн-общение становится заменой реальному, приводя к избеганию личных контактов, предпочтению удалённой работы, онлайн-покупок.

Недостаток эмоций компенсируется через игры, фильмы, чужие истории, предоставляя поверхностные впечатления, а зависимость становится подобной фастфуду — быстрому дофамину.

Иллюзия достижения целей возникает в компьютерных играх, где легко достигать виртуальных целей, формируя иллюзию успеха и делая виртуальные достижения приоритетом перед реальной жизнью.

Безопасность в компьютерных играх обеспечивается отсутствием рисков, а создание «фейковых» профилей в соцсетях даёт возможность высказываться анонимно. Виртуальная реальность создаёт чувство безопасности при попытках завести отношения или высказать свою точку зрения.

Нехватка поддержки, одобрения выражается в постоянной проверке сообщений, электронной почты, социальных сетей, где ответ на сообщение становится источником удовлетворения и страха отвержения.

Эти признаки подчёркивают серьёзность проблемы и неотложную необходимость эффективного лечения компьютерной игровой зависимости.

Основные симптомы

Люди, страдающие от компьютерной зависимости, часто переживают раздражение, тревогу, когда им отказывают в доступе к технике. Это может также сказываться на их успехах в учёбе или работе, так как они теряют контроль над временем, проведённым в виртуальном мире.

Распознаваемые симптомы этого явления включают:

• ухудшение памяти;
• нарушение сна;
• отказ от социальных контактов;
• ухудшение общего состояния.

Симптомы зависимости у детей и подростков

Наряду с характерными симптомами компьютерной зависимости, у детей и подростков отмечаются дополнительные проблемы со сверстниками, педагогами и родителями.

1. Предпочтение компьютеру перед другими видами развлечений. Дети предпочитают виртуальные развлечения в ущерб прогулкам, уличным играм, спорту, конструкторам, рисованию, что снижает активность и развитие.
2. Эмоциональный вакуум. Подростки, оставленные без должного внимания, лишённые эмоциональной поддержки легко поддаются влиянию виртуального мира, находя в нём иллюзорный успех.
3. Ухудшение успеваемости. Прогулы занятий, плохая концентрация внимания, отвлечения на посторонние действия приводят к плохой успеваемости.
4. Замкнутость, отсутствие желания общаться. Зависимость от компьютера может вызвать замкнутость, нежелание общаться в реальном мире, что дополнительно усугубляет социальные проблемы.
5. Сложности с получением положительных эмоций. Получение положительных откликов от близких становится сложным в условиях недостатка внимания. В этой ситуации гаджеты становятся источником удовлетворения и компенсации пустоты.

Родителей и учителей следует осведомлять о воздействии компьютерных игр на учеников, чтобы эффективно реагировать на возможные последствия.

Профилактика развития компьютерной зависимости у подростков

Ключевыми шагами в профилактике могут стать дополнительные образовательные программы, внедрение обучающих программ для родителей и педагогов, организация компьютерных клубов, занятий по безопасному использованию технологий в школах.

Информационные ресурсы и поддержка могут быть в виде предоставления номеров телефона доверия, доступа к психологическим службам. Создание социальных групп, ресурсов для обмена опытом среди родителей и педагогов, а также коррекция семейных отношений поможет обеспечить эмоциональную поддержку, психологическую защиту в семейной среде.

Развитие дополнительных интересов, предоставление возможностей для занятий образовательными хобби или временное трудоустройство, участие в образовательных программах для разнообразия досуга могут помочь преодолеть развивающуюся игровую аддикцию. Развитие социальных навыков, поддержка школьных клубов, групп по интересам играют немаловажную роль в формировании социальных навыков.

Лечение зависимости от компьютерных игр в Москве

Препаратами можно только купировать психоэмоциональные реакции. Обычно для кодирования используют аппаратную методики и психотерапевтическую.

Лечение компьютерной зависимости у подростков может отличаться от терапии взрослых, однако оба случая имеют общие причины и симптомы.

Психотерапевтическое кодирование

Гипнотерапевт проводит сеансы гипноза как в клинической среде, так и на дому, используя методы, основанные на глубоком воздействии на подсознание пациента.

Центральным аспектом этой методики является обязательный период воздержания от игр, который определяется врачом по итогам первой консультации. Во время гипнотического сеанса пациента погружают в транс, позволяя специалисту формировать запрет на активные действия в интернет-пространстве.

Эффективность психотерапевтического лечения компьютерной зависимости усиливается внушением страха, в том числе и перед играми, создавая устойчивый блок зависимости. Проведение сеанса, который длится в среднем 1 час, не влечёт за собой никакого дискомфорта или болевых ощущений для пациента.

Особый подход, основанный на степени зависимости, определяет количество необходимых сеансов, с рекомендацией повторного визита для закрепления достигнутого эффекта.

Аппаратное кодирование в Москве

Используя инновационную лазерную методику, воздействие направлено на ключевые области головного мозга, биологически активные точки тела, устраняя зависимость от компьютерных игр. Этот метод модифицирует психические процессы, внушает запрет на чрезмерную компьютерную деятельность и лишает удовольствия от процесса.

Процедура аппаратного кодирования проводится в стационарных условиях. Лазерное кодирование предоставляет возможность полного избавления от зависимости и успешного возвращения в общество.

Запишитесь на приём прямо сейчас, отправив заявку на нашем сайте или позвонив по телефону +7(906)804-69-11.